{10}
操作人员严重违章是事故发生的主要原因。不验电不挂接地线进行爬杆作业，严重违反了《电业安全工作规程》中保证安全的技术措施。不熟悉线路设备(10KV线路隔离开关接错)。日常设备管理不到位，消缺管理不及时，缺陷判断不准确。常规设备检查过程不认真，导致不安全因素没有得到及时解决，为此次事故埋下了严重的导火索。
{11}
7、冬季防火 心得体会冬季防火心得体验范文当我们经过反思对生活有了新的看法时，可以用文字心得体验的方式记录下来，这样可以提高思维训练。心得体验怎么写？以下是我精心整理的冬季防火范文心得。欢迎分享。冬季防火心得经验1根据xx省《关于认真组织消防知识培训和灭火疏散演习的通知》精神，为进一步增强员工安全生产意识，提高员工灭火自救能力，
{12}
我们组织全体人员学习了消防安全管理规定，明确各班组负责人为消防安全责任人。要求每个人都要注重关键部位的日常维护和管理。并联系市消防支队，请消防专家为员工讲解几起事故的原因、特点、处理和预防措施火灾等。所有员工都意识到，再忙也不能忽视消防安全。通过学习和培训，他们从思想上增强了安全生产意识，提高了火灾自救能力。
{13}
8、纺织仓库 火灾危险性有哪些危险源是可能导致事故的潜在不安全因素。根据危险源在事故发生发展中的作用，危险源分为两类，即第一类和第二类。在生产和生活中，为了利用能量并使其在生产过程中按人的意图流动、转化和做功，必须采取屏蔽措施来约束和限制能量，即必须控制危险源。约束和限制能量的护盾应该能够可靠地控制能量，防止能量意外释放。
{14}
在多种因素的复杂作用下，约束和限制能量的屏蔽措施可能失效，甚至被破坏而发生事故。导致能量屏蔽措施失效或破坏的各种不安全因素称为第二类危害，主要包括人和物两个方面。主要以第二类危险源为主体控制火灾事故。1.人因事故主要是由人的不安全行为和物的不安全状态引起的。首先分析人为因素可能造成的事故火灾。
{15}
9、纺织专业实习 心得体会范文纺织专业实习心得经验范。了解目的和任务实践是学生学习锤子行业的基础。使学生了解纺纱、织造工序的任务，机械设备的组成和作用，以及各工序生产过程的组成，使学生对纺纱、织造工序和机械设备有所了解，为以后的专业理论教学打下良好的基础。认知实践的主要目的是:认识和理解纺纱技术的工艺流程、主要机构及各工序的作用；了解并理解织造准备过程的工艺流程，了解并理解织物及织物结构和织造工艺。
实习期间要求每个学生以科学的态度认真负责地工作，形成保质保量按时完成任务的良好习惯。1.在了解之前，要有一个锤子班来讲解理论，准备相关资料，2.要求学生现场实践，主动熟悉各工序的工艺流程和各种机器的机构组成。3.在实践过程中，指导教师应引导学生熟悉纺织生产工艺及各工序的组合，并注意充分发挥学生的主观能动性。
